【原】发音不准还是不要教孩子认字吧

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上周末应邀去朋友家，在她们小区门口，保安让登记。        
       他问我姓名，我说:我写。他坚持自己写，我随口来了一句:王芳。
       这个看起来比我大不了几岁的男人，一边写一边很认真的问:这个也是wang ,这个也是wang，你是哪个wang?
       我有点纳闷儿？凑上去看他写了一个王，一个黄，然后说:这个是大wang的王，姓wang的wang。这个是huang色的黄，姓huang的huang。
        他气呼呼的写了王字，然后又问哪个fang?我说:芳香的芳。
        他一边在草稿纸上写一边问:这个也是fang  xiang (一声)，这个也是fang   xiang(一声)，你是哪个fang  xiang(一声)？
        我都给问蒙了，又凑上去看，他写了一个方向，一个芳香。
        我忍不住提高声音说:这个是fang方 ⅹⅰang向，四声。这个是fang芳xⅰang香，一声。我是一声。
       他嘿嘿笑了一下说:中国相似的汉字太多了。我想也没想来了一句:什么呀，你发音不准。
       他回头吵了旁边的孩子一句:快点写！可能是他的小孙子吧。然后狠狠的写了一个:王芳香，放我进去。
       真是哭笑不得，我是来跟你说相声的吗？真想知道这男人之前是做什么工作的，这么较真，万一他很认真的辅导那孩子语文作业，孩子冤不冤？
       还有一次在高铁上，一外婆指着座位套上的广告，教不到两岁的小外孙:zong，zong国的zong.
       孩子奶声奶气的模仿:zong，小孩记忆力好，模仿力强，过一会儿，又指着说:zong.
        我实在忍不住，跟那外婆说是zhong,您回去可以给他听儿歌录音，不然孩子记牢了，上学后很难纠正，如果只是口语还好，因为小学低年级拼音很重要。
         孩子小时候，我是不敢教他英语的，只给他听新概念的英语磁带，发音不准，不如不教。