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河南郑州中考满分作文:角落里的微感动

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发表于 2021-1-31 15:39:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
  【作文题目】
  任选一题作文。(50分)
  题目(1):
  ____________里的微感动
  要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
  题目(2):
  读下面材料,然后作文。
  一只狮子每次捕猎失败时,总是告诉自己,我的耐力可能比不上猎物,但我的爆发力强,下次捕猎时,我要想办法更充分地发挥自己的优势。
  三年后,它成为草原上最棒的狮子。
  要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
  【解读】题目(1)
  1.对比20xx河南中招作文题目《你是我的太阳》,可以发现明显的一致和显著的不同。其一致在于,都是着重学生对于生活的关注和感悟,题目带有明显的抒情色彩,是检阅学生在生活中受到的启发和教益,点击学生情感积累中的正能量。其不同在于,《你是我的太阳》是命题作文,《_____里的微感动》是半命题;前者应以写人为主,后者需侧重事件;前者要求昂扬激情,升华、甚至放大感受以求切合主旨,后者暗示关注微点、细节,让作者从俗常的生活和感受中捡拾一枝一叶;前者是对生活的庄重敬礼、感受洗礼,后者需要的是优雅发现、别致采撷。
  2.题目以半命题形式,既有规定的立意指向,又向学生开放了选材空间。这既能考查学生辨别、选择能力,也有利不同身份、不同经历学生自由书写自己感受最深的生活体验。从评卷现场看,内容林林总总,但大部分写得真实感人。
  3.题目中微字,嵌入时尚元素,显得新鲜十足、引人注目。微同时又是设置的标尺、关卡。学生选材的巧拙,表达的顺畅与否、充分与否,关键在于对微的把握,这里成了学生写作能力高下的分野。
  【误区】题目(1)
  误区在于是否能抓住微。情感上的微没有明显体量上的区分。但是写成醍醐灌顶,感动得稀里糊涂,还是容易被老师发现。选材好的如《书包里的微感动》;忽视微的,如写成长里生活里的微感动,在广角镜中选 微,增加了表达的难度;如有命题《泪水里的微感动》,这样的感动还可以称为微有些牵强,给人的感觉超出了微,题目就像自我否定。
  【满分作文】
  角落里的微感动
  小小角落,多半蒙尘,也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小,怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此,默默躲藏。
  在我们村里,人们总以为男孩可以传承香火,而女儿呢?养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工,在家里基本都是一言不发,我也很少跟爸爸说话。
  初二的上期,开家长会。那天,爸爸也刚好回家,半年不见的他,似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼,说:下午家长会,你能来吗?他似乎有些诧异,家长会我没让他去过。他点点头。
  爸,你回来了。弟弟一声大叫,打破了父女俩尴尬的气氛。下午家长会,老师让你去!他说:我去你姐的班,我答应她了。弟弟有一脸的不高兴,午饭都不怎么吃。爸爸就给我说:我先到弟弟的班里看一下,就去你班里。我一下感觉到,我没有希望了。班会开始的时候,我更加清楚,爸爸不过是搪塞一下我罢了,他不会到我的班里了。班会开始后,尽管我不停向教室的各处张望,但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里,我没有去责问爸爸,其实我都没怎么看他。
  第二天去上学的路上,好朋友琪琪对我说:昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。我不解的问:你在哪里看到他?就在教室的角里。
  放学后我特意走过去,看着爸爸,问:你昨天开班会咋躲在角里呢?他低下头,像做错事的孩子,不知所措地站着,轻声说:我不是去的晚了吗?
  后来,我会偶尔凝望教室的角落处,似乎那里仍有爸爸的存在,有淡淡的暖意流进我的心里。角落里的东西,或者太微小吧,用心才能感到宝贵。
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