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学习目标：
1、 通过学习小数乘小数的计算方法，我会确定积的小数位数，能比较正确地计算小数乘法。（重点、难点）
2、 培养我的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的能力。
学法指导：迁移法、练习法
学习过程：
口算训练
0.5×4 1.25×8 5.38-(1.8+2.38) 0.77+0.33 14.5+9.5 1.68+1.5 400÷25÷8 3.25×4
一 、自主学习
1.打开课本第四页，自学例3
问题：小数乘小数如何计算?积的小数点的位置如何确定？
计算1.2×0.8时,先把1.2扩大到它的10倍,变成( ),把0.8扩大( )倍,变成( ),然后计算( ) ×( )得到的积是( ),比原来扩大了( )倍,要得到原来的积,需要将( )再缩小到它的( ),结果是( )。列竖式为:
2.两个因数的小数位数的和与积的小数位数之间有什么关系?
二、合作探究
先判断积里应该有几位小数，再计算
2.7×0.3 5.2×0.7 1.1×2.5
三、课堂练习
1、判断下面各个积的小数位数有没有错误。
56.7×38=2154.6 0.37×0.94=3.478
41.2×9.2=3790.4 0.78×6.1=47.58
2、做一做:6.7×0.3 2.4×6.2 0.56×0.04
3、根据24×3=72，直接在 括号里填得数。
240×30=（ ） 2.4×3=( ) 24×0.03=（ ）
0.24×0.3=（ ） 2.4×（ ）=0.72 2.4×0.3=（ ）
四、课堂检测
1、口算
0.8×25= 7.2×100 0.7×0.5= 12.5×8=
0.9×1.1= 0.3×0.3= 1.4×0.3= 0.1×23=
0.7×0.6= 0.1×5.3= 0.24×0.3= 60×0.5=共2页，当前第1页12五年级数学上册第一单元第2课时小数乘小数导学案
2.橘子每千克1.2元,买5.8千克要多少钱?
3.一个长方形长2.75米,宽1.6米,这个长方形的周长和面积各是多少?
五、课后练习
1、 填空
⑴ 计算小数乘法,先按照( )乘法的法则算出积, 再看因数中共有几位( ),就从积的( )边起数出几位,点上( )。
⑵13.7×1.4的积有 ( )位小数,36×0.05的积有( )位小数,
0.14×3.2的积有( )位小数. .
⑶6.7×0.7表示求6.7的（ ）
⑷6.7×0.54表示求6.7的（ ）
⑸0.35的百分之二十一是多少？列式是（ ），它的积是（ ）位小数。
2.竖式计算
0.027×0.05 25.8×1.49 3.09×0.7
27×0.86 0.39×2.1 1.7×3.5
3、列式计算
⑴46的百分之三十二是多少？ ⑵一个因数是0.75，另一个因数是9.5，他们的积是多少？
4、一块黑板长3.1米，宽1.2米，它的面积多少平方米？如果漆这块黑板每平方米要花9.5元，一共需要多少元？共2页，当前第2页12五年级数学上册第一单元第2课时小数乘小数导学案 |
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发表于 2021-1-22 19:30:03
