课 题：不等式小结与复习（1）

师哈哈达人

课    题：不等式小结与复习（1）教学目的：1．理解不等式的性质及其证明，掌握证明不等式的常用方法； 2．掌握常用基本不等式，并能用之证明不等式和求最值；3．掌握含绝对值的不等式的性质；4．会解一元二次不等式、分式不等式、含绝对值的不等式、简单的高次不等式 学会运用数形结合、分类讨论、等价转换的思想方法分析和解决有关不等式的问题，形成良好的思维品质 授课类型：复习课 课时安排：1课时 教    具：多媒体、实物投影仪 教学过程： 一、复习引入：1．基本不等式、极值定理；2．简述不等式证明的几种常用方法:比较、综合、分析、换元、反证、放缩、构造 二、讲解范例：例1 求函数 的最大值，下列解法是否正确？为什么？解一： ，∴ 解二： 当 即 时，   答：以上两种解法均有错误 解一错在取不到“=”，即不存在 使得 ；解二错在 不是定值（常数） 正确的解法是：当且仅当 即 时 例2 若 ，求 的最值 解： ∵      ∴     从而    即 例3设 且 ，求 的最大值解：∵     ∴ 又 ，∴ 即  例4 已知 且 ，求 的最小值 解：   当且仅当 即 时 例5 将一块边长为 的正方形铁皮，剪去四个角（四个全等的正方形），作成一个无盖的铁盒，要使其容积最大，剪去的小正方形的边长为多少？最大容积是多少？解：设剪去的小正方形的边长为 则其容积为 当且仅当 即 时取“=”即当剪去的小正方形的边长为 时，铁盒的容积为 例6  已知0  1,  ∴  ∴    ∴ 解三：∵0共2页，当前第1页12

课    题：不等式小结与复习（1）
即 ∴ 三、课堂练习： 1．求下列函数的最值：1°     (min=6)2°    ( )2．1° 时求 的最小值， 的最小值 2°设 ，求 的最大值(5)3°若 , 求 的最大值 4°若 且 ，求 的最小值 3．若 ，求证： 的最小值为34．制作一个容积为 的圆柱形容器(有底有盖)，问圆柱底半径和高各取多少时，用料最省？（不计加工时的损耗及接缝用料） 四、小结 ：五、课后作业：六、板书设计（略） 七、课后记：共2页，当前第2页12

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