【原】立规矩要趁早，2岁起，家长做到这四点，孩子将来会少走很多弯路

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许多家长认为孩子两岁时对于一些事情还处于懵懂状态，应该肆意玩耍，关于规矩什么的晚一些再教也不迟。殊不知立规矩要趁早，孩子两岁之后性格已经开始初步形成，开始有能力审视自我，而且能够通过观察、模仿去学习，正是孩子行为规则形成的黄金期，所以立规矩最好从两岁就开始。

那么，家长们应该怎么做来帮助两岁的孩子立规矩呢？一、 让孩子参与规则的制定家长们在制定规则的时候切忌“一言堂”，不要错误地认为孩子什么都不懂，大人制定好规则后他们只要听话执行就是了。实际上，在帮助孩子建立规矩意识时，他们自己才是整个过程的主力，如果没有给予孩子足够尊重，让他们参与规则的制定，那么他们也就不会心甘情愿地去执行。

家长们在制定规则的时候应该与孩子一起商量，必要时可以开一次家庭小会议，在和孩子商讨的过程中制定出适合他们的规则，同时也让孩子感受到来自家长的关心与爱护，他们也会乐于接受这些规矩并积极地去执行。【推荐理由】很多家长在给孩子立规矩时，孩子并不会领情，甚至还会用激烈的方式和家长对着干，这两本书将教家长给孩子立规矩的方法，以及该如何应对孩子的愤怒与攻击行为，正面管教方式值得家长学习。二、家长们要树立良好的榜样和保持一致性规矩定好了，家长就要和子女一起执行，不要只是一味地要求孩子，自己却依旧我行我素，家长们应该身体力行，树立榜样作用。

当家长要求孩子要有礼貌时，自己也应该体现出有礼貌的一方面；

当家长要求孩子衣物整洁时，自己就要做到注意自己的着装。只有通过家长的榜样作用才能让孩子耳濡目染，逐渐形成规则意识。另外一点很重要，就是立规矩的过程中家长们要保持一致性，不可以存在分歧，甚至出现其他家长拆台的情况，这会让孩子意识到不守规则也没有问题，以后再怎么立规矩都是徒劳了。

三、在立规矩的过程中切忌过度唠叨家长们应该会经常遇到这样的情况，越让孩子做什么，孩子越是反着来，这是一种正常现象。在立规矩的过程中，如果一味地重复和唠叨，只会让孩子压力更大，而且说的多了很容易让他们产生逆反心理。家长们要明确立规矩的过程不是只是用嘴巴唠叨，而是要多管齐下。

家长应该承担起孩子学规矩过程中的引导者的责任，在孩子的生活过程中潜移默化地注入规则意识，要懂得抓重点，不要让自己过多的唠叨限制了孩子的天性。四、正确应对孩子的抵触孩子形成规则意识需要一个逐渐接受的过程，因此，在定下规则之后要正确应对孩子的抵触行为，要守住底线不能退，如果孩子一哭闹或者发脾气，家长们就屈服，只能是前功尽弃。

但是家长们要理解孩子的这些抵触心理，遇到抵触时不要只是训斥、恐吓，而是应该先让孩子恢复冷静再进行沟通，然后对于他们做得好的地方给予肯定和鼓励，必要时可以许诺给孩子一些小礼物等等，这样他们才会慢慢体会到遵守规则其实很简单。从小让孩子形成规则意识是为人父母的责任，越早立规矩，越能使孩子在成长道路上少走弯路，也能使孩子变得更加优秀。