《巨人的花园》PPT课件9

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《巨人的花园》PPT课件9
奥斯卡·王尔德是19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。
王尔德一生只为世人留下了9篇童话，分别是《快乐王子》《夜莺和玫瑰》《自私的巨人》《忠诚的朋友》《神奇的火箭》《少年国王》《小公主的生日》《渔夫和他的灵魂》《星孩》，分别收录在《快乐王子故事集》和《石榴之家》童话集。这两本童话集已载入英国儿童文学史册。
《巨人的花园》是从《自私的巨人》改编而来的。
我会读
洋 溢  允 许 喧 闹
训 斥  冷 酷 脸 颊
凝视  火 辣 辣
我的词语库
洋溢、 允许、围墙、隆冬、 孤独、
冷酷、训斥、覆盖、 凝视、 愉快、
拆除、火辣辣、告示牌、
鲜花盛开、绿树成阴、
鲜果飘香、狂风大作、
雪花飞舞、草翠花开、
... ... ...
默读课文的3-8自然段，画出描写花园变化的句子。
1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？
春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？
北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？
阳光明媚，草翠花开，春意盎然。
4. 巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？
鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
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对比的写法
春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
对比
对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。
比如大与小，高与矮，长与短，美与丑，善与恶，真与假等。
注意：只有事物间有联系或属于同一类别或属性时才能对比。
... ... ...
巨人叱责孩子的三句话：
（1）他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”
（2）可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”
（3）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。
巨人说这些话时心里可能是怎么想的？他说话时可能是什么样子的，他的动作、神情如何？
小男孩的这些举动使巨人产生了哪些变化？
请你用“———”勾画出小男孩的举动，用“……”勾画出巨人的变化。
... ... ...
交流交流
你从这篇课文中懂得了什么道理?
道理：快乐应当和大家分享。
做人不可任性、冷酷、自私，只有心胸开阔，与人为善才能受到别人的欢迎。
快来帮帮忙
请你帮巨人改改“禁止入内”的告示牌
... ... ...
童话写作指导
（1）选择好材料，可以是有联系的事物或动物。
（2）展开想象的翅膀，确定故事的中心，运用拟人的手法，使故事生动、合理
（3）写清故事的起因、经过、结果。从心理、语言、动作、表情等多方面把故事情节写具体。。
（4）写出的童话能让人读了从中受到一定的教育。
课外作业：
开展一次童话故事大搜集活动，从童话的分类入手，寻找自己最喜欢、最欣赏的，收集并整理出来。
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