《曹冲称象》PPT

gaofeng8832891

《曹冲称象》PPT
第一部分内容：学习目标
1.会认13个生字，能正确读写生字词语。
2.正确、流利地朗读课文，读懂人物对话，理解课文内容。（重点）
自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
... ... ...
第二部分内容：我会认
曹 员 根 议 论
重 砍 秤 线 止
量
易读错字
曹冲  称象  官员  四根
柱子  议论  多重  杆秤
砍树  画线  为止  重量
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
说一说课文写了什么？
本文记叙了曹冲动脑筋想办法称出大象重量的故事。
... ... ...
第三部分内容：理解词语
官员：担任一定职务的政府工作人员。
造句：春运期间在车站做义工的多数是政府的官员。
议论：对人或事物的好坏、是非表示意见。
造句：大家怎么还对对这件事议论纷纷呢？
称：测定物体重量的器具，有杆秤、台称、弹簧秤等多种，本文特制杆称。
造句：现在超市里一般用台称来称重。
船舷：船两边的边。
造句：这艘大船的船舷上写着“中国制造”。
果然：表示事实与所说或所料相符。
造句：果然像她说的一样，菊花有绿色的。
... ... ...
第四部分内容：再读课文：
边读边想，给课文分段。
交流分段情况
第一部分(第1自然段)曹操带他的儿子和官员们去看大象。
第二部分(第2－3自然段)大象又高又大，官员们提出很多称象的方法，但是曹操都不满意。
第三部分(第4－5自然段)曹冲提出了称象的办法，按照曹冲的办法，果然 称出了大象的重量。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文通过描写一个7岁的孩子——曹冲，想出了比官员更好多的称象方法，从而称出大象重量的故事。
... ... ...
第五部分内容：课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了遇事动脑筋，想办法，就能找到解决问题的方法。
... ... ...
曹冲称象PPT，第六部分内容：当堂检测
1．根据拼音写词语。
zhùzi  chuán dǐ chènɡɡǎn
柱 子   船 底    秤 杆
ránhòu qī suì  zhànlì
然 后   七 岁  站 立
2．比一比，再组词。
做（　　　 ） 底（　　　 ） 柱（　　 　）
作（　　 　） 低（　　 　）　住（　 　　）
3．照样子，写词语。
例：又高又大
__________　__________　__________　__________
4．选择正确的字，把序号填在括号里。
①像　　　②象　
(1)大(　　)的腿(　　)四根柱子。
(2)王老师很(　　)我的妈妈。
(3)弯弯的月亮(　　)一条小船。
关键词：部编人教版二年级上册语文PPT课件免费下载，曹冲称象PPT下载，.PPT格式；
                  
        
        《曹冲称象》PPT 下载地址:
         
      
        
                    

高速下载地址：① 电信下载   ② 移动下载   ③ 网通下载