幼儿园中班9月工作计划

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幼儿园中班9月工作计划（通用3篇）
　　光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，是时候开始写工作计划了。工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编收集整理的幼儿园中班9月工作计划，希望能够帮助到大家。
　　幼儿园中班9月工作计划1　　九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务计划中预设主题安排活动。
　　本月目标
　　（1）九月份的主题是《我长大了》
　　（2）过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》，《我们都是好朋友》等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的快乐与自豪，对自己有初步的认识，愿意与周围的伙伴一起玩，学习解决游戏中的纠纷与冲突
　　（3）九月份有两个节日《教师节》，《中秋节》，让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的节日，培养幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日，及中秋节的由来。
　　个别教育
　　这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习情况，也对他们进行了个别教育，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。
　　主题活动
　　九月份里有四周，我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题，再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。
　　环境创设
　　1、在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树”上。
　　2、教师布置照片墙饰：“我和好朋友”，看看、比比谁最棒。
　　3、师幼布置教室，可采用不同材料、不同风格，来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。
　　幼儿园中班9月工作计划2　　一、开展“长大的我”主题活动
　　1、知道自己升中班了，体验自己成长的快乐。
　　2、喜欢自己生活环境中的人，乐于与老师、同伴交往。
　　3、学习、理解日常生活中的规则，能够控制自己的情绪。
　　4、有初步的责任感，愿意为集体做力所能及的事。
　　5、学习欣赏同伴的优点，为自己的进步感到高兴。
　　6、能用多种方式表现自己对国庆节的感受，表达对祖国妈妈生日的祝贺。
　　二、加强幼儿日常生活行为习惯的培养工作
　　1、继续引导幼儿来园向老师、阿姨、小朋友问早，离园和大家说再见的'好习惯。
　　2、鼓励幼儿大胆说出自己的需求，提醒幼儿多喝水、勤洗手。
　　3、培养幼儿午睡时能及时入睡，安静睡觉、自己穿衣的好习惯。
　　三、开展“家长进课堂”——家长故事大王亲子活动
　　结合“缤纷悦读”主题月活动，邀请家长进班级给幼儿讲故事，评选家长故事大王。
　　四、家长资源
　　1、家长配合鼓励幼儿早睡早起，喜欢并每天坚持上幼儿园。
　　2、让幼儿谈谈幼儿园的一天，与幼儿共同体验自己喜欢的幼儿园。
　　3、与幼儿共同收集适合在幼儿园饲养的动植物，并告知幼儿其名称。
　　4、配合让幼儿认识自己名字的写法以便班级张贴幼儿物品的标签。
　　5、请家长配合共创班级自然角环境。
　　幼儿园中班9月工作计划3　　一、项目教育教学：
　　1、做好幼儿开学报名缴费工作。
　　2、开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：
　　（1）墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。
　　（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
　　3、做好主题墙版面设计与墙饰的布置。
　　4、丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。
　　5、做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动
　　二、卫生保健：
　　1、做好期初幼儿身高体重的测量工作。
　　2、加强晨检，预防各种传染病。
　　3、开展“爱牙日”活动。
　　4、做好体弱儿的日常护理与记录工作。
　　5、开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。
　　6、开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。
　　三、家长工作：
　　1、及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。
　　2、设计、更新《家长园地栏》版面和内容。
　　3、制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。
　　4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。
　　5、利用班级网站开展家教经验交流分享。
　　6、召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。
　　四、常规培养：
　　1。、引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。
　　2、重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。
　　3、指导幼儿养成良好的生活常规，安静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。
　　五、班级特色：
　　1、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。
　　2、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。
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