孩子成绩好与不好最大的原因在哪里

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这个问题我思考了很长时间，最近看到那个被人民日报表扬了两次的男人--当年背着精神失常的母亲上大学的刘秀祥的故事，我可以给大家答案了。
成绩好是智力因素吗？肯定有这方面的原因，但是特别聪明的孩子一千人里有一个，这些是直奔竞赛然后进清华北大的，剩下的999个人呢，特别笨的也是少数，绝大多数智力都大差不差的，聪明但是成绩不好的也大有人在。
家庭环境是主要因素吗？父母肯投入，孩子学习环境优秀，上各种辅导班就一定能教出一流的成绩吗？
重点高中和名师是主要因素吗？肯定也有很大关系，要不然学区房也不会那么贵。
但我认为以上都不是最重要的，那些都是外因，最关键的还是要孩子知道学，肯努力，一颗石头是不可能孵出小鸡的。家庭也好，学校和老师也好，都是促使孩子努力的助力，孩子自己才是主力。
就拿刘秀祥来举例。4岁时父亲因病去世，之后两三年，姐姐走失，哥哥离家出走，母亲精神失常，所以为了母亲，为了上学，捡过垃圾，住过猪圈 。考上了县里的重点中学后，为了兼顾学习和照顾母亲，刘秀祥把母亲带到了县城。 考上大学又把母亲带到了大学。
当他回到家乡当老师，带毕业班时，把一个班中考成绩最高分200多，最低分100多的学生全部送上了大学。在别的地方，别说100多分的学生，就是这个200分的学生，能考上大学都是奇迹，那么一个班都考上大学是什么原因呢？
他们班的学生见到刘秀祥走过来就会说：祥哥来了快去学习。刘秀祥通过自己的亲身经历鼓励了孩子们去努力，孩子们通过努力考上了大学。所以孩子成绩好与不好最大的原因就是自己知道努力，然后为了自己的理想去拼搏。
雨水之所以能滴穿石头，不是因为雨水硬，而是滴落得多。学习就是一个持续努力的过程，只有努力才能成功。至于有多成功，就交给时间好了，我们就做好我们能掌握的事情，但行好事莫问前程，成功一定在远处等着我们。
所以父母和老师的工作最主要的就是调动孩子学习的积极性，尤其是父母，教给孩子多学点知识点不是最重要的。这就是我要对家长朋友们说的话。