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课题: 教学目标:了解计算机硬件系统和软件系统的组成 理解计算机的计量单位及主要性能指标 教学重点:了解计算机系统的组成 教学难点:计算机的计量单位 教学时间:9月25日 课前准备: 教学过程设计 环 节 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 补充说明 组织教学 复习导入 计算机有哪些应用? 提问 回答问题 探索新知 一、计算机的硬件系统 一个完整的硬件系统,应由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五部分构成 讲授、板书 思考记忆 记笔记 二、计算机的软件系统 硬件是计算机的基础,而软件是它的灵魂。 软件根据它的用途可分为两大类:系统软件和应用软件。 举例介绍系统软件和应用软件 理解记忆 三、计算机的计量单位 详细讲解计算机的计量单位及它们之间的换算关系 理解记忆 记笔记 四、计算机的主要性能指标: 字长、主频、存储容量 讲授 理解记忆 练习巩固 你见过哪些计算机的输入、输出设备? 提出问题 思考 回答问题 1kb= ? b 1mb=? kb 1gb= ? mb 计算 课堂总结 计算机硬件与软件的关系 学生回答后教师补充 课后作业 画出一个完整的计算机系统结构图 板书设计: 计算机系统结构图 控制器 中央处理器(cpu) 运算器 主机 随机存储器(ram) 内存储器 硬件 只读存储器(rom) 输入设备 外部设备 输出设备 外存储器 计算机系统 系统软件 软件 通用软件 应用软件 专用软件 反思回顾: 计算机系统的组成 |
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