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提前学习高中数学,其实必要性不大
个人更建议复习好初中知识点,回顾初中所有涉及过的内容要点,把初中学习过的东西再次复习一次,收益效果要比看高中数学要好很多。
通病
大量高中生犯了通性毛病,忽略初中知识对高中的影响。自我感觉来到高中后,初中数学知识不再搭理。
其实这种习惯来源于小学升初中带来的惯性思维,是非常错误的。
所以,个人更加建议回归初中知识点,再看几次,有时间拿些小学题目去做做,这样一个可以提高自行心,二个能加强基础运算的过渡。
题型
高中数学是题型的天下,综合性与初中差别很多,但大量知识点来源于小学和初中积累的数学思维与运算。
高中数学起步点不高,尤其入手集合这章节,很松造成大量高中生思维的懈怠,这是非常恐怖的。而函数章节会带来毁灭性的打击,主要就是小学方程思维和初中函数思路的不熟悉性造成的。
暑假有时间,从5年到9年的课本再看几次,花更多的精力了解数学的运算过程和思维。
学数学,缺的不是题目,而是思维的养成过程。
为了防止大量同学偷看答案的习惯,能完成题目的,请在评论区校对
以下我给出指数函数的高中题型,如果初中指数运算足够过关,高中完全可以自学,而且大量公式来源于初中公式的熟练程度。
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指数能够顺利过渡,我再给出对数运算
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2019高考数学备考:
通阅2010-2018高考数学题目,建立小题、大题思路猜想。基础概念为主,提升为辅,不追求难题解答。高考原题为中心。应试为中心,分数为目标,拒绝小题大题不书写习惯。限时做题,3分钟一小题,10分钟一大题。小题12、16考猜不靠做,基础知识过硬可以加强。大题模块思路做题。建立良好的大题书写习惯。理想答题分数:小题60-75分,大题40-55分。
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