达人分享 发表于 2020-6-17 12:06:59

【原】2021上海财经大学MBA提前面试短文分析




赵巧老师陪你考研~
进入公众号点击“···”

设为星标 ,才会按时
接收我的关键消息哦。

昨日更新了上财短文的前两题解析,第三题是根据不同项目进行了提问,而我也就针对这些提问来逐一分析,昨日上财短文解析可看:
《2021上海财经大学MBA提前面试申请短文深度解析》
1、全日制-全球:
Please think about the times you have taken initiative to learn new things or to develop new insights.What have you discovered?Why does it matter to you?How could it influence those around you?(Morethan1000words)
请描述一次你主动学习新的知识和拓展自己的视野和认知的经历,你从中收获了什么,为什么这个经历对你来说是重要的?它是如何影响你的?
这一题,主要考察的是主动性、开放性、学习动机。全日制项目的学员普遍年轻,学校对于学生的学习能力、学习意愿的要求也更高,全日制的学生的主要任务就是学习,上财的MBA课程相对来说是比较有特色,也是有挑战和难度的,不但要学高数,还要学统计学,管理经济学,高级金融学方面的课程难度不小,学业压力也不小。
要在申请短文中展现某种特质出来,首先要清晰、准确的认识这些特质。
主动性:个体按照自己规定或设置的目标行动,而不依赖外力推动的行为品质。另外,还有一些心理学的研究文献认为,主动性是指主动采取行动改变周围环境的倾向。典型的主动性人格的人,是指相对不受环境力量约束,影响环境变化的人(Bateman & Crant, 1993)。
主动性与个体的职业成功是正相关的。也就是说,具有主动性人格的人,比那些被动型的人更可能取得职业成功。
开放性(openness):具有想象、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质。开放性是大五人格特质中的一个维度。开放性是一项重要的人格特质,开放性高的人,对于未知的新事物 更具好奇心,愿意去探索、了解、学习自己专业领域之外的知识与世界,这样的人往往具有更强的创新精神。
学习动机:动机有方向、强度和持续性3个维度。是外在动机驱动你学习,还是内在动机?外在动机,指的是你学习的动力源于金钱奖励,升职加薪等外部刺激;内在动机,一般是为了让自己能力得到提升,能自己变的更好,获得认可与尊重,以及因为兴趣而学习。学习的持续性如何,是学了3天就放弃了,或者任务解决了之后就不再学了,还是真正的持续学习者?
我们前面一篇文章中分享的华为前副总裁的辞职信中,技术大牛王博每天坚持一小时,就可以聚沙成塔,成为他所在领域中无人可及的超级专家。
2、非全日制-综合精英:
请与我们分享你利用领导力解决工作中的一件或多件问题的经历。我们期待在这(几)次经历的描述可反应你的战略思维、主动性、结果导向、影响或发展他人等与领导力相关的综合素质。(600字以上)
这一题中,也出现了好几个抽象名词,领导力,战略思维,主动性,结果导向。我们来一一拆解一下。
领导力,这是现代管理中非常热门的一个词,也是MBA项目致力于培养的重要特质之一。领导力有非常多的定义,领导力(Leadership Challenge)可以被形容为一系列行为的组合,而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方,不是简单的服从。我们注意到这个定义中几个重要的要素,“激励”,作为一名领导者,应该具备激励人心的能力。“不是简单的服从”,在选择故事的时候,我们不能选择一个完全利用职务权力达成目标的故事。
战略思维,这个词被提及的很多,但是能准确的描述和理解其内涵的人并不多。战略思维,是指对关系事物全局的、长远的、根本性的重大问题的谋划(分析、综合、判断、预见和决策)的思维过程。战略思维,要求人们站在全局的高度看问题。
主动性,在前文中已经写的很详细了,这里不再赘述。
结果导向,彼得·德鲁克有一句经典名言:“管理是一种实践,其本质不在于‘知’而在于‘行’,其验证不在于逻辑,而在于成果。”也就是说,成功的管理就必须用结果来说话,管理的全部意义也就在于此。我们在写这次经历或者故事的时候,务必写出最后取得的结果。
3、非全日制-金融投资:
2020年,我国金融市场开放将持续深入,你认为这对提高中国的国际竞争力会有哪些积极影响?另外,如果你是金融行业从业者,请谈一谈在此过程中,从管理角度出发,你所在的企业如何更好的应对这些改变?如果你不是金融行业从业者,请谈一谈你认为开放金融市场将对你所在的行业带来哪些改变?你本人为就读金融投资班正在做出哪些努力?(600字以上)
上财MBA的金融投资班学员中,70%来自金融行业,另外30%来自实体行业。回答这一道题时,可以选择自己的身份,回答对应的问题。
如果是金融行业的从业者,我的建议是,泛泛而谈的、空洞的见解就不要谈了,至少应该有一定的深度与专业性。不要人云亦云,不要复制网上别人的观点,原创是对于短文写作最基本的要求。
对于来自实体行业的同学来说,一定要找到自己行业与金融的结合之处,既然你来选择读这个项目,那一定是有这方面的需求,可以结合你所在的行业,谈谈如何应对金融市场开放带来的挑战,如何利用好金融市场开放带来的机会。
你本人为就读金融投资班正在做出哪些努力?金融投资班的课程与在职项目的课程设计是有区别的,很多的课程都与金融有关,要求入学前具有一定的金融基础知识,如果你是真的希望加入这个班级,但是你本科非金融专业没有考过一些相关的资格证书,补充一些相关的知识是完全有必要的。
同时,学校明确表示,如果没有任何金融的基础,目前从事的工作与金融无关,希望通过报这个项目的MBA实现往金融行业的转行,是不现实的。金融行业也是一个非常讲人脉,讲资源的地方。所以学校不建议这样的同学来申请。
4、非全日制-EMBA(高级管理):
招商银行原行长马蔚华在讲述招商银行创新发展历程的时候说过:“战略层面,看未来,再定战略;不知未来者无以评判当下,不知世界者无以理解中国,不知宏观者无以处理微观……企业家的本质就是不断创新、求变,改变客观世界。”你是如何理解这段话的?你认为企业家想要创新、求变哪些质素是最重要的?可结合自己所在企业说明。(600字以上)
“战略层面,看未来,再定战略;不知未来者无以评判当下,不知世界者无以理解中国,不知宏观者无以处理微观……企业家的本质就是不断创新、求变,改变客观世界。”这一段话,包括两个方面的内容:
一,关于未来。根据对未来的预测制定战略。战略,是一家企业的长期的行动方案,具有长期性与全局性的特征。既然是在未来相当长一段时间需要坚持的,必须是要能适应未来变化的。如果只是基于当期的情况制定的、解决当前问题的办法和策略,那不能叫战略,只能叫工作计划。
二,企业家的本质是不断创新,求变,改变客观世界。彼得·德鲁克说,“市场营销和创新,这是企业的两个功能。”奥地利的经济学家熊彼特,对于创新精神也有极高的评价,他认为,作为资本主义“灵魂”的“企业家”的职能就是实现“创新”,引进“新组合”;资本主义的经济发展就是这种不断创新的结果;周期性的经济波动正是起因于创新过程的非连续性和非均衡性,不同的创新对经济发展产生不同的影响,由此形成时间各一的经济周期。经济的均衡状态,不是一种完美的状态,打破均衡,破坏性的创新才是发展之道。
要回答“企业家想要创新、求变哪些质素是最重要的”这个问题,先要弄清楚 什么是企业家,什么是企业家精神。
什么是企业家?法国经济学家萨伊的定义:“企业家是敢于承担风险和责任,开创并领导了一项事业的人。”企业家承担的不是一般的风险,而是前人和同行未曾承担过的风险,“开创并领导一项事业”意味企业家做的是前人和同行没有做过的事,如果做同行和前人做过的事,这是职业经理人,而不是企业家。承担这种独特的风险,并对后果负责的人才能称作企业家。从严格的定义来看,很多创业者、企业老板,并不能称的上是“企业家”。
在准确地理解了什么是企业家之后,再结合自己所在的企业来回答哪些素质是最重要的。
页: [1]
查看完整版本: 【原】2021上海财经大学MBA提前面试短文分析